_id data_indikator satuan 2021 2022 2023 2024 1 Indeks Infrastruktur Pendidikan indeks 2 Jumlah siswa SD Negeri siswa 118245 108595 110829 106794 3 Jumlah siswa SD Swasta siswa 33675 32844 34113 35083 4 Jumlah siswa SMP Negeri siswa 40252 42372 42273 42706 5 Jumlah siswa SMP Swasta siswa 36041 34030 34205 33917 6 Jumlah guru SD Negeri orang 5884 6077 6033 5964 7 Jumlah guru SD Swasta orang 1853 2063 2047 2082 8 Jumlah guru SMP Negeri orang 1910 2014 1988 2031 9 Jumlah guru SMP Swasta orang 2120 2151 2144 2055 10 Jumlah sekolah SD Negeri sekolah 466 464 464 464 11 Jumlah sekolah SD Swasta sekolah 117 122 122 122 12 Jumlah sekolah SMP Negeri sekolah 46 47 47 48 13 Jumlah sekolah SMP Swasta sekolah 135 143 143 145 14 Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD % 99.51 102.51 109.02 132.31 15 Angka Partisipasi Kasar (APK) SD/MI % 108.89 110.77 111.71 100.06 16 Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTs % 99.78 100.68 100.61 107.13 17 Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI % 99.58 99.18 98.97 99.97 18 Angka Partisipasi Murni (APM)SMP/MTs % 88.73 90.28 87.68 99.96 19 Ruang kelas SD Negeri kondisi baik ruang kelas 1767 1256 1708 2534 20 Ruang kelas SD Negeri kondisi rusak ringan ruang kelas 2231 2268 2241 1477 21 Ruang kelas SD Negeri kondisi rusak berat ruang kelas 7 155 182 182 22 Ruang kelas SMP Negeri kondisi baik ruang kelas 679 379 392 804 23 Ruang kelas SMP Negeri kondisi rusak ringan ruang kelas 558 753 749 313 24 Ruang kelas SMP Negeri kondisi rusak berat ruang kelas 13 113 117 71 25 Persentase satuan pendidikan dasar yang memenuhi SPM % 0 98.05 98.32 100 26 Persentase satuan pendidikan nonformal / kesetaraan yang difasilitasi % 0 100 100 100 27 Persentase satuan pendidikan PAUD/TK yang difasilitasi % 0 98.94 90.72 100 28 Persentase lembaga pendidikan yang memenuhi ijin operasional % 0 69 74 74 29 Persentase PAUD yang telah terakreditasi A % 0 37.94 75 41.1 30 Persentase SD yang telah terakreditasi A % 71.87 73.92 74.91 76.81 31 Persentase SMP yang telah terakreditasi A % 62.3 93.62 68.39 68.75 32 Persentase pendidikan noformal/kesetaraan yang memenuhi standart % 35 35 40 43.75 33 Rasio guru terhadap murid untuk jenjang SD rasio 1899-12-31 01:28:00 1899-12-31 01:28:00 1899-12-31 01:28:00 1899-12-31 01:28:00 34 Rasio guru terhadap murid untuk jenjang SMP rasio 1899-12-31 01:32:00 1899-12-31 01:32:00 1899-12-31 01:32:00 1899-12-31 01:32:00 35 Rasio jumlah ruang kelas terhadap jumlah siswa untuk jenjang SD rasio 1899-12-31 01:28:00 1899-12-31 01:28:00 1899-12-31 01:28:00 1899-12-31 01:28:00 36 Rasio jumlah ruang kelas terhadap jumlah siswa untuk jenjang SMP rasio 1899-12-31 01:32:00 1899-12-31 01:32:00 1899-12-31 01:32:00 1899-12-31 01:32:00 37 Tingkat partisipasi warga negara usia 7-18 dalam pendidikan kesetaraan % 2521 2882 3197 3456 38 "Persentase siswa dengan nilai kompetensi literasi yang memenuhi kompetensi minimum" % 0 67.67 83.84 91.95 39 "Persentase siswa dengan nilai kompetensi numerasi yang memenuhi kompetensi minimum" % 0 60.33 69.36 87.01 40 Tingkat partisipasi warga negara usia 5-6 tahun yang berpartisipasi dalam PAUD % 56775 56486 62563 58246 41 Tingkat partisipasi warga negara usia 7-12 tahun yang berpartisipasi dalam pendidikan dasar % 187473 185548 199203 180152 42 Tingkat partisipasi warga negara usia 13-15 tahun yang berpartisipasi dalam pendidikan menengah pertama % 98614 93152 112458 95179 43 Tingkat partisipasi warga negara usia 7-18 tahun yang belum menyelesaikan pendidikan dasar dan menengah yang berpartisipasi dalam pendidikan kesetaraan % 2521 2882 3197 3911 44 Jumlah Satuan Pendidikan Anak Usia Dini Terakreditasi (Negeri dan Swasta) satuan pendidikan 844 844 1245 1289 45 Jumlah peserta didik PAUD (Negeri dan Swasta) yang menerima perlengkapan dasar peserta didik dari Pemerintah Daerah siswa 60416 56486 62563 63679 46 Jumlah peserta didik PAUD (Negeri dan Swasta) yang menerima pembebasan biaya pendidikan siswa 16 16 20 20 47 Jumlah kebutuhan minimal pendidik PAUD ( Negeri dan Swasta) orang 4792 5269 5429 5143 48 Jumlah pendidik pada PAUD (Negeri dan Swasta) orang 5012 5049 5053 5053 49 Jumlah pendidik PAUD/TK (Negeri dan Swasta) yang memiliki ijazah diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) bidang pendidikan anak usia dini, kependidikan lain atau psikologi dan sertifikat profesi guru pendidikan anak usia dini orang 1704 2339 2339 4691 50 Jumlah kepala sekolah PAUD (Negeri dan Swasta) yang memiliki ijazah D-IV atau S1, sertifikat pendidik dan surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah untuk PAUD formal atau sertifikat pendidikan dan pelatihan kepala satuan PAUD non-formal dari lembaga pemerintah orang 718 718 718 754 51 Jumlah kebutuhan minimal pendidik pada satuan pendidikan kesetaraan (Negeri dan Swasta) orang 225 168 154 307 52 Jumlah SD dan SMP Negeri Terakreditasi sekolah 510 510 509 752 53 Jumlah kebutuhan minimal tenaga kependidikan pada jenjang sekolah dasar (Negeri dan Swasta) orang 817 1758 932 1650 54 Jumlah kebutuhan minimal tenaga kependidikan pada jenjang sekolah menengah pertama (Negeri dan Swasta) orang 1342 1185 1342 977 55 Jumlah tenaga kependidikan pada jenjang sekolah dasar (Negeri dan Swasta) orang 1490 1707 1690 1650 56 Jumlah tenaga kependidikan pada jenjang sekolah menengah pertama (Negeri dan Swasta) orang 907 1031 1028 977 57 Jumlah pendidik pada jenjang sekolah dasar (Negeri dan Swasta) yang memiliki ijazah diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) dan sertifikat pendidik orang 7775 7595 7595 7697 58 Jumlah pendidik pada jenjang sekolah menengah pertama (Negeri dan Swasta) yang memiliki ijazah diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) dan sertifikat pendidik orang 4053 4122 4122 4086 59 Jumlah kepala sekolah pada jenjang sekolah dasar (Negeri dan Swasta) yang memiliki ijazah D-IV atau S1, sertifikat pendidik dan surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah orang 582 566 566 586 60 Jumlah kepala sekolah pada jenjang sekolah menengah pertama (Negeri dan Swasta) yang memiliki ijazah D-IV atau S1, sertifikat pendidik dan surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah orang 182 189 189 193 61 Jumlah tenaga penunjang lainnya pada jenjang sekolah dasar (Negeri dan Swasta) yang memiliki ijazah SMA/sederajat orang 582 674 1690 1650 62 Jumlah tenaga penunjang lainnya pada jenjang sekolah menengah pertama (Negeri dan Swasta) yang memiliki ijazah SMA/sederajat orang 907 392 1028 977 63 Jumlah peserta didik jenjang sekolah dasar (Negeri dan Swasta) yang menerima perlengkapan dasar peserta didik dari Pemerintah Daerah orang 148242 141439 144942 141877 64 Jumlah peserta didik jenjang sekolah menengah pertama (Negeri dan Swasta) yang menerima perlengkapan dasar peserta didik dari Pemerintah Daerah orang 77481 76402 76365 76623 65 Jumlah peserta didik pada jenjang sekolah dasar (Negeri dan Swasta) yang menerima pembebasan biaya pendidikan orang 115177 108595 110829 106794 66 Jumlah peserta didik pada jenjang sekolah menengah pertama (Negeri dan Swasta) yang menerima pembebasan biaya pendidikan orang 41535 42372 42273 42706 67 Jumlah kebutuhan minimal pendidik pada jenjang sekolah dasar (Negeri dan Swasta) orang 7412 8244 5825 8046 68 Jumlah kebutuhan minimal pendidik pada jenjang sekolah menengah pertama (Negeri dan Swasta) orang 4077 4021 2171 4086 69 Jumlah pendidik pada jenjang sekolah dasar orang 7775 8140 8080 8046 70 Jumlah pendidik pada jenjang sekolah menengah pertama (Negeri dan Swasta) orang 4053 4165 4132 4086 71 Jumlah satuan pendidikan kesetaraan Terakreditasi sekolah 16 16 18 18 72 Jumlah peserta didik jenjang sekolah dasar yang menerima perlengkapan dasar peserta didik dari Pemerintah Daerah orang 148242 141439 144942 141877 73 Jumlah kebutuhan minimal pendidik pada jenjang sekolah dasar orang 7412 8244 5825 8046 74 Jumlah kebutuhan minimal pendidik pada jenjang sekolah menengah pertama orang 4077 4021 2171 4086 75 Jumlah pendidik pada jenjang sekolah menengah pertama orang 4053 4165 4132 4086 76 Jumlah kebutuhan minimal tenaga kependidikan pada jenjang sekolah dasar orang 7412 1758 932 1650 77 Jumlah kebutuhan minimal tenaga kependidikan pada jenjang sekolah menengah pertama orang 4077 1185 1342 977 78 Jumlah tenaga kependidikan pada jenjang sekolah dasar orang 1490 1707 1690 1650 79 Jumlah tenaga kependidikan pada jenjang sekolah menengah pertama orang 907 1031 1028 977 80 Jumlah pendidik pada jenjang sekolah dasar yang memiliki ijazah diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) dan sertifikat pendidik orang 3172 7595 7595 7697 81 Jumlah pendidik pada jenjang sekolah menengah pertama yang memiliki ijazah diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) dan sertifikat pendidik orang 1895 4122 4122 4086 82 Jumlah kepala sekolah pada jenjang sekolah dasar yang memiliki ijazah D-IV atau S1, sertifikat pendidik dan surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah orang 582 566 566 586 83 Jumlah kepala sekolah pada jenjang sekolah menengah pertama yang memiliki ijazah D-IV atau S1, sertifikat pendidik dan surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah orang 182 189 189 193 84 Jumlah tenaga penunjang lainnya pada jenjang sekolah dasar yang memiliki ijazah SMA/sederajat orang 582 674 1690 1650 85 Jumlah tenaga penunjang lainnya pada jenjang sekolah menengah pertama yang memiliki ijazah SMA/sederajat orang 907 392 1028 977 86 Jumlah peserta didik jenjang sekolah menengah pertama yang menerima perlengkapan dasar peserta didik dari Pemerintah Daerah orang 77481 76402 76365 76623 87 Jumlah peserta didik pada jenjang sekolah dasar yang menerima pembebasan biaya pendidikan orang 115177 108595 110829 141877 88 Jumlah peserta didik pada jenjang sekolah menengah pertama yang menerima pembebasan biaya pendidikan orang 41535 42372 42273 42706 89 Jumlah satuan pendidikan kesetaraan terakreditasi (Negeri dan Swasta) sekolah 16 16 18 18 90 Jumlah peserta didik pendidikan kesetaraan (Negeri dan Swasta) yang menerima perlengkapan dasar peserta didik dari Pemerintah Daerah siswa 2297 4412 5021 5369 91 Jumlah peserta didik pendidikan kesetaraan (Negeri dan Swasta) yang menerima pembebasan biaya pendidikan siswa 2297 252 269 314 92 Jumlah pendidik pada satuan pendidikan kesetaraan (Negeri dan Swasta) orang 129 225 154 307 93 Jumlah pendidik pada satuan pendidikan kesetaraan (Negeri dan Swasta) yang memiliki ijazah diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1) orang 106 225 136 307 94 Jumlah kepala sekolah pada satuan pendidikan kesetaraan (Negeri dan Swasta) yang memiliki ijazah D-IV atau S1 orang 22 22 29 48 95 Angka partisipasi sekolah Pendidikan Dasar Usia Dini % 0 0 86.02 96 Peningkatan proporsi jumlah satuan PAUD yang mendapatkan minimal akreditasi B % 0 0 87.39 97 Pertumbuhan pendidik PAUD di S1/DIV % 0 0 84.35 98 Rasio pengawas sekolah untuk PAUD % 0 1.42 5.25 99 Kecukupan formasi guru ASN Pendidikan Dasar Usia Dini % 0 0 97 100 Indeks distribusi guru Pendidikan Dasar Usia Dini % 0 0 0.98 101 Proporsi PTK bersertifikat Pendidikan Dasar Usia Dini % 0 0 44.4 102 Proporsi PTK penggerak Pendidikan Dasar Usia Dini % 0 0 0.11 103 Pengalaman pelatihan guru Pendidikan Dasar Usia Dini % 0 0 0.58 104 Angka partisipasi sekolah SD % 0 99.6 99.92 105 Angka Partisipasi Kasar SD % 103.54 100.3 98.18 106 Angka Partisipasi Murni SD % 99.58 93.2 93.5 107 Kemampuan LiterasiSD % 0 79.53 83.84 108 Kemampuan Numerasi SD % 0 52.86 69.36 109 Perbedaan Skor Literasi SD Nilai 0 2.14 2.31 110 Perbedaan Skor numerasi SD Nilai 0 0.38 0.9 111 Indeks iklim keamanan SD Nilai 0 2.39 72.96 112 Indeks iklim kebinekaan dan inklusivitas SD % 0 2.28 71.4 113 Kecukupan formasi guru ASN SD % 0 76.23 39.5 114 Indeks distribusi guru SD % 0 0.72 0.38 115 Proporsi PTK bersertifikat SD % 0 45.67 91.95 116 Proporsi PTK penggerak SD % 0 75.22 0.09 117 Pengalaman pelatihan guru SD % 0 5.28 56.9 118 Angka Partisipasi Kasar SMP 97.76 101.1 108.37 119 Angka Partisipasi Murni SMP 88.73 82.7 91.7 120 Kemampuan literasi SMP Nilai 0 2.03 85.9 121 Kemampuan numerasi SMP Nilai 0 1.82 65.53 122 Perbedaan skor literasi SMP Nilai 0 2.67 2.72 123 Perbedaan skor numerasi SMP Nilai 0 3 0.73 124 Indeks iklim keamanan SMP Nilai 0 2.44 70.7 125 Indeks iklim kebinekaan dan inkusivitas SMP % 0 2.33 69.87 126 Kecukupan formasi guru ASN SMP % 0 76.23 46.5 127 Indeks distribusi guru SMP % 0 0.72 0.33 128 Proporsi PTK bersertifikat SMP % 0 52.91 91.7 129 Proporsi PTK penggerak SMP % 0 75.23 0.14 130 Pengalaman pelatihan guru SMP % 0 8.11 55.6 131 Kecukupan formasi guru ASN Pendidikan Kesetaraan % 0 0 0 132 Indeks distribusi guru Pendidikan Kesetaraan % 0 0 0 133 Proporsi PTK bersertifikat Pendidikan Kesetaraan % 0 0 0 134 Proporsi PTK penggerak Pendidikan Kesetaraan % 0 0 0 135 Pengalaman pelatihan guru Pendidikan Kesetaraan % 0 0 0